祝贺这些杰出的教育工作者，他们被授予2020年EDDY年度教师奖. 查看年度校级教师的完整名单，请点击这里.
Leena大厅
威廉·米. 雷恩斯高中
2020年佛罗里达蓝杜瓦尔县年度教师
Leena大厅教10th 他在杰克逊维尔西北部的雷恩斯高中学习语言艺术, 在哪里，她帮助学生的阅读能力提高了29%. 她担任系主任, 帮助在雷恩斯的老师之间建立专业的学习社区, 支持一年级教师. 她还参加了杜瓦尔县的创新教育计划.
“我唯一的目标是成为释放每个孩子的人类潜能的促进者.”
迈克尔·汉姆
马修·吉尔伯特中学
迈克尔·汉姆教6th 我在马修·吉尔伯特中学读数学. 作为一名教师，他的使命是提高对学生的期望，并向他们展示他们可以取得伟大的成就. 在第一年, 他教成绩较差的六年级学生, 开学伊始，他们坦率地讨论了是什么让他们在没有掌握年级水平技能的情况下达到了六年级的数学水平. 那一年，收入最低的四分之一的学生100%都有了显著增长. 在他的第二年，他要求他的学生学习高级课程. 结果，学校给了7分th近十年来，我第一次上小学一年级的代数课. 他积极参与了Teach for America校友委员会和JaxPrism, 一个LGBTQ+倡导委员会，由“为美国而教”和“城市年”校友组成.
“在一个充满负面话语和充满仇恨的语言的世界里, 我们很容易忘记“每个学生”是什么意思. 不仅仅是那些背景和我们一样的人，或者那些长相和声音都和我们一样的人. 每一个走进我们教室的孩子，不管他们的身份是什么, 经历, 或者他们随身携带的行李.”
蕾妮·麦克纳尔蒂
让·里博高中
蕾妮·麦克纳尔蒂是一位有25年经验的教育工作者，在杰克逊维尔西北部的让·里博高中教几何. 她帮助超龄学生从0%的毕业准备率提高到91%, 她的学生在数学熟练程度上取得了两位数的进步. 她用多感官的方法进行音乐教学, 运动和颜色, 当她的学生学习一门新的数学技能时，她会高兴地跳舞. 去年, 当时有六名学生面临数学不及格和无法毕业的风险, 她在周末敞开家门辅导他们.
“我敢打赌你会爱你的孩子. 如果你不爱他们，你就会做很多错事. 你希望他们以你的水平与你会面，而不是以他们的水平与你会面. 你会对他们的生理和情感需求视而不见, 认为他们需要的是学习你教的东西. 你甚至可能会犯这样的错误，把注意力更多地放在纸上的课程计划上，而不是刚刚走进你房间的真实的人.”
卡罗尔·托马斯。
丁斯莫尔小学
卡罗尔·托马斯在杰克逊维尔西北部的丁斯莫尔小学教一年级. 在2018-2019学年期间, 她的学生的平均数学分数提高了58分，阅读分数提高了81分. 她担任年级主席已经五年了, 带来最佳实践，并与全校老师交流心得. 她还在学校主持了一个模范教室, 让新老师来观察她的教学和课堂管理技巧. 在地区一级, 她帮助制作了一个教学视频，教整个地区的老师如何实施一个新的自然拼读课程.
Ms. 托马斯是一个充满激情的信徒，教她的学生有一个成长的心态. 她的人生故事就是一个例子. 她在一家日托中心拿着最低工资工作，直到杰克逊维尔儿童委员会的一名妇女鼓励她回到学校当老师.
“我是一个胜利者! 我总是教导我的学生，他们也是胜利者! 我以身作则，教我的学生要自信, 要有成长的心态, 爱自己, 要坚持下去.”
莱斯利白
尤金J领导学院. 巴特勒
莱斯利·怀特在尤金J. 巴特勒. 她使用数据根据学生的成绩水平来区分她的教学, 让她能更密切地与需要额外帮助的学生合作. 她通过使用ACE策略来促进批判性思维, 这促使她的学生“回答?,引用证据,和“扩展”.她还与学生一起制定个人目标, 这不仅在她的课堂上，而且在他们的整个教育过程中都有帮助.
教室外, 她是学校科学部门的领导, 曾领导地区训练8年th 年级科学教师，并参加创新教育者计划.